نکته‌هایی که به هنگام پوشیدن جین باید بدانید !!

بر اساس چه معیاری شلوار جین خود را انتخاب کنیم ؟

شلوار جین نیز اهمیتی به سزایی در پوشش شما دارد همانند لباسهایی که در مهمانی شبانه می‌پوشید و به شما جلوه‌ای خاص می‌دهد .

اگر شلوار جین شما دارای فاق کوتاه و یا بلند باشد دید‌ها ی مختلفی را‌ایجاد می‌کند و هر یک جلوه‌ای متفاوت را به شما می‌دهد .

شلوار جین هر ساله مد است و فقط شکل  یا مدل کوتاهی یا بلندی در هر سال بنا به طرح‌های ارائه شده توسط مزون‌های مد و فشن تغییر می‌کند. اما نکته ی مسلم‌این است که شلوار جین چندین سال است که  همیشه و  در همه نقاط دنیا مد بوده است .

چند توصیه برای انتخاب بهتر شلوار جین : این موضوع کاملا صحیح است که پوشیدن شلوار جین بستگی به نوع مهمانی دارد که می‌روید و یا رنگ و ترکیبی که برای آن شب در نظر گرفته‌اید .

مثلا اگر بلوزتان رنگ خاصی را دارد بنا به همان رنگ رنگ جین خود را انتخاب می‌کنید تا جلوه‌ای شیک و شکیل را به شما بدهد.

نوع کفش‌هایی هم که می‌پوشید نقشی اساسی دارد .

کفش‌های پاشنه دار به شما زیبایی خاصی می‌دهد و پاهای شما را بیش از پیش زیبا و کشیده نشان می‌دهد .اما جلوه شلوار جین با یک کفش متناسب دخترانه و یا یک صندل چیز دیگریست. 

 

انتخاب شلوار جین بر اساس فرم باسنتان :

 

*خانم‌های که دارای باسنی کمی پر هستند بهتر است شلوار جینی را انتخاب کنند که از بالا دور تا دور کمر آنها را بگیرد و از ناحیه  پایین شلوار کوتاه باشد .‌این سبک جین پوشیدن باعث می‌شود که  اندام شما  زیبا جلوه کند و علاوه بر آن چون از ناحیه باسن پر هستید قد شما را کوتاه نشان دهد .  *برای خانم‌هایی که معمولی و دارا ی اندامی ظریف هستند  بهتر است جین‌هایی را بپوشند که  کمی گشاد باشد تا بدنشان را زیباتر نشان دهد .

 

* برای خانم‌هایی که خوش استیل و کمی لاغر هستند جینی را بپوشند که راسته باشد .

برای خانم‌هایی که کمی شکم دارند  بهتر است جینی را بپوشند که دور تا دور کمر و شکم  را بگیرد . و شما می‌توانید از یک کمربند نیز کمک بگیرید . تا شکم شما را کوچک تر نشان دهد .  

 

 
نگه داری  جین :
 معمولا اگر یک جین دارای جنس خوبی باشد می‌تواند تا دو سال برای شما قابل استفاده باشد . با آب خیلی گرم جین خود را نشوید چون بافت جین را به هم می‌ریزد و غالبا بعد از سه یا چهار دفعه که جین خود را می‌پوشید آن را بشویید .

 

منبع:   سایت بزرگ تفریحی فان شاد.کام

آنچه نباید به کودکان گفت

1- گذاشتن اسم روى بچه ها: «لال » یا «بچه بد»
اگر کودکان را به نام هایى مانند احمق و تنبل بنامید باور مى کنند که داراى این صفات و خصوصیات هستند. به علت آسیبى که به کاربردن این نام هاى منفى به شخصیت بچه ها وارد مى کند اعتماد به نفس او از بین مى برد. اگر کودکى به صفت « زشت » نامیده شود ممکن است از حضور در جمع و بازى با دیگران خوددارى کند. اگر بگویید: « کمرو» از ارتباط با همسالان و بزرگترها پرهیز مى کند. چه باید گفت؛ با جمله اى مثبت توجه بچه را به رفتارى معطوف کنید که باید تغییر دهد: « این اتاق نامرتب و به هم ریخته است» یا « کاغذ و مدادهایت روى زمین پخش شده و باید جمع شود.»

۲- طرد کردن بچه ها:«اى کاش به دنیا نمى آمدى » یا « هیچکس تو را دوست ندارد» طرد کردن بچه ها، نشان دادن نفرت یا تمایل به جدایى از آنهاست. براى یک کودک دوست داشته نشدن از طرف فردى که او را به دنیا آورده به معنى دوست نداشتن از طرف همه افراد است. آنچه یک کودک باید بداند این است که پدر و مادر بدون هیچ قید و شرطى دوستش دارند.

۳- منفى بافى:« لیاقت چیزى را ندارى» یا «جات تو زندونه»
بچه ها با کلمات و جمله هایى که به آنها مى گوییم، بزرگ مى شوند. یک پژوهشگر با عده اى زندانى گفت وگو و مصاحبه کرد. از آنها پرسید که به چند نفر از آنها هنگام بچگى گفته شده که زندانى خواهند شد، با کمال تعجب دریافت که تقریباً پاسخ همه آنها به این سؤال مثبت بود. والدین باید آینده خوبى را براى بچه ها ترسیم و پیش بینى کنند.

۴- مقصر دانستن بچه ها هنگام بروز مشکلات: « تو دلیل دعواى من و پدرت هستى» مقصردانستن کودک هنگام مشکلات به این معنى است که او به دلیل کارى که دیگران انجام داده اند سرزنش مى شود. بچه ها هدف آسان و در دسترس براى به گردن گرفتن تقصیر دیگر اعضاى خانواده هستند. اگر بچه ها باید یاد بگیرند که مسؤولیت کارهایشان را به عهده بگیرند، ما باید نمونه اى از مسؤولیت پذیرى در برابر اشتباهات و ضعف هایمان باشیم. چه باید گفت؛ اگر عصبانى شدید به محض به دست آوردن خونسردى از کودک معذرت بخواهید و مثلاً بگویید: « ببخشید دعوات کردم، امروز خسته بودم. »

۵- انتظارات نابجا:« نمره ات ۱۷ شده پس ۳ نمره دیگر چه شده است تو فقط باید ۲۰ بگیرى.»
پدر و مادرانى که از فرزندان خود انتظارات بیجا دارند آنها را مجبور مى کنند که بهترین بازیکن باشند یا در مدرسه نمره ۲۰ بگیرند. پیامى که پشت این عمل پنهان شده این است که تو در مدرسه به اندازه کافى خوب نیستى. داشتن انتظار بیجا تنها اعتماد به نفس کودک را از بین مى برد. چه باید گفت؛ با تاکید به نکات مثبت بگویید: «خیلى عالى است که نمره هاى ۲۰ زیادى در کارنامه ات دارى، اشکالى ندارد نمره ۱۷ گرفتى چون تو تمام سعى خود را کردى و هر انسانى ممکن است اشتباه کند. سعى کن اشتباهاتت در آینده کمتر شود لزومى ندارد همیشه و همه کس نمره ۲۰ بگیرند.»

۶- مقایسه کردن :«چرا مثل پسرخاله ات نیستى؟»،«وقتى به سن تو بودم، دو کیلومتر پیاده به مدرسه مى رفتم.»
وقتى به کودک مى گویید که رفتارش مثل خواهرش خوب نیست، تخم حسادت و بددلى را بین فرزندان خود مى کارید. بچه ها نباید در خانواده و فامیل مقایسه شوند، چون در مقابل خواهران و برادران خود احساس بى ارزشى و بد بودن را خواهند داشت. حتى تعریف مثبت هم مى تواند همین نتیجه را داشته باشد. وقتى مى گوید: « تو در بازى فوتبال از برادرت بهترى » همان احساس مقایسه و ناسازگارى را بین آنها به وجود مى آورید. بهتر است بگویید: « تو در بازى فوتبال به اندازه برادرت هنگامى که به سن تو بود خوب هستى» ،« از سال گذشته تا به حال در زبان پیشرفت کرده اى.»

۷- شرم زدگى: « باید از خودت خجالت بکشى. درست مانند یک بچه رفتار مى کنى. نمى توانم باور کنم از این گربه کوچک مى ترسى.»

هنگام خجالت کودک احساس مى کند نقص دارد یا بى لیاقت است. خجالت کشیدن بیشتر از این که رفتار او را درست کند موجب از دست رفتن روحیه و تحقیر او مى شود. برخى پدرها و مادرها با انگشت گذاشتن روى ضعف هاى کودک- مانند شب ادرارى- او را تحقیر مى کنند. خجالت زده کردن کودک موجب مى شود که او عوامل تحقیرش را پنهان کند. بهتر است بگویید: «گریه نکن تو دیگر بزرگ شده اى. گربه آنقدرها هم ترسناک نیست»

۸- تهدید کردن:

 «اگر نیایى مى روم و اینجا تنها مى مانى. اگر دوباره این کار را انجام دهى، به پلیس مى گویم تو را ببرد.» تهدید، گفتن جمله یا کلمه اغراق آمیزى است که پدر و مادر به کار مى برند تا کودک را بترسانند، مانند این جملات: « اگر درست رفتار نکنى تمام استخوان هایت را مى شکنم ». تهدید موجب ترس در کودک مى شود و او احساس مى کند که در محیطى ناامن و پر از دشمن زندگى مى کند. تهدید به تنها گذاشتن کودک برایش بسیار دردناک و سخت است چون او بسیار حساس است و براى نیازهاى اساسى و اولیه زندگى به پدر و مادرش نیاز دارد. آنچه باید گفت؛ به بچه ها باید هشدار داد، نه تهدید. برخلاف تهدید هشدار واقعى و معقول است. با گفتن جمله « اگر ق€•. در نتیجه ق€•» به او هشدار مى دهید که نباید به رفتار بد خود ادامه دهد، مانند « اگر دوباره خواهرت را بزنى، دیگر نباید با او بازى کنى». 

 

منبع:   سایت بزرگ تفریحی فان شاد.کام

RSS چیست؟

RSS چیست؟

چهار سال و اندى پیش، در یک شرکتى کامپیوترى در حوالى سیدخندان، براى اولین بار با پدیده اى روبه رو شدم که زندگى ام را براى همیشه تغییر داد: استانداردى که مى شد با آن به آسانى و درستى فارسى نوشت و خواند، همان یونیکد (Unicode) که امروز دیگر شهره آفاق شده است.

از آن روز تا حالا تعداد وب سایت هاى فارسى زبان با شتابى عجیب بالا مى رود و اغلب هم با استفاده از همین استاندارد چندین زبانه یونیکد. وب سایت هایى که روزگارى خواندن شان نیاز به نصب کردن چند جور قلم عجیب و غریب داشت و هر کدام روى یک جور سیستم عامل یا مرورگر کار مى کرد و خلاصه تجربه اى شکنجه آور بود، دیگر جایشان را به وب سایت هاى تروتمیزى داده اند که نه تنها متن هاى آنها را مى توان راحت خواند، بلکه مى توان به شکل هاى گوناگون هم از آنها استفاده کرد. از همه مهم تر، استاندارد یونیکد براى اولین بار موجب شد تا جست وجوى فارسى در اینترنت معنا پیدا کند، (اگر تا به حال اسم تان را به زبان فارسى در گوگل نزده اید نصف عمرتان بر فنا است) روزنامه هاى فارسى زبان هم کم کم دارند از فایل هاى پى دى اف طلاق مى گیرند و با صفحه هاى ساده و خواناى متنى (HTML) ارتباط برقرار مى کنند حالا دیگر وقت برداشتن قدم بعدى است.

تازه ترین تکنولوژى اى که در وب سایت هاى خبرى دنیا در حال رواج است، اسمى عجیب تر از مفهومش دارد. پس اول مفهومش را مى گویم، با این تکنولوژى محتوا کاملاً از فرم جدا مى شود، در نتیجه این محتوا را در هر فرم، شکل و قالبى مى توان خواند یا دید. به بیان ساده تر اینکه تیتر و متن کامل یا خلاصه اى از خبر ها و مقاله ها به صورت یک فایل خام متنى روى وب سایت قرار مى گیرند تا ملت بتوانند هر جور که خواستند این خبر ها را ببینند، در خبرخوان شخصى خودشان، در صندوق پست الکترونیک شان، روى صفحه تلفن موبایلشان، در یک وب سایت و یا هر جاى دیگر.نام این تکنولوژى RSS است و از نظر فنى در واقع نوعى XML است که تنها براى استفاده خبرى ساخته شده و متشکل از یک سر خط، خلاصه، تاریخ، موضوع و یکى دو مشخصه دیگر است. (براى RSS رقیبانى در این چند ماه ظهور کرده اند، از جمله استاندارد مشابهى به نام Atom اما همه یک مفهوم مشترک دارند.)

وب سایت هاى خبرى زیادى مانند بى بى سى، یاهو نیوز، سى نت، وایرد، اسلیت، سالون، رولینگ استونز و... از این تکنولوژى استفاده مى کنند و خبر هایشان را از راه هاى گوناگون به میلیون ها خواننده مى رسانند. اما تعداد انگشت شمارى از وب سایت هاى خبرى ایرانى از آر اس اس در کنار شکل معمول وب سایت شان استفاده مى کنند و این باعث مى شود مطالب وب سایت شان تنها در یک شکل و آن هم مراجعه به وب سایت خودشان قابل دسترسى باشد و این خود موجب مى شود مخاطبانشان از محدوده مشخصى فراتر نروند.

این روز ها دیگر بسیارى از ابزار هاى مدیریت محتوا (Content Management System) امکان تولید RSS را به عنوان یکى از خروجى هایشان دارند. اما وب سایت هاى پرطرفدار ایرانى مانند ایسنا، ایرنا، واحد مرکزى خبر و نیز روزنامه هاى فارسى به دلیل اینکه نرم افزار هاى مدیریت محتوایشان را خودشان نوشته اند، امکان استفاده از RSS را در آنها پیش بینى نکرده اند.

البته خوشبختانه آراس اس آن قدر تکنولوژى ساده اى است که اضافه کردن آن به خروجى هاى ابزارهاى مدیریت محتوا و خبر، کار دشوارى نیست. همین الان تقریباً تمام ابزار هاى ساخت وبلاگ در دنیا (اعم از بلاگر، مووبل تایپ، پى ماشین، تکستایل و غیره) قادر به ساختن خروجى آر اس اس یا دیگر انواع خبر خام (News Feed) هستند و همین یکى از رمز هاى گسترش آنها است.

حسن دیگرى که استفاده از آراس اس دارد این است که جست وجو در وب سایت هاى خبرى و وبلاگ ها را نیز بسیار ساده و سریع مى کند، مثلاً با وب سایت Feedster مى توان به مطالبى که همین چند دقیقه پیش در وبلاگ ها و وب سایت هاى خبرى نوشته شده اند دست یافت. چیزى که هنوز در بسیارى از جست وجو گر هاى مشهور مانند گوگل ممکن نیست و چند روز تا چند هفته طول مى کشد که محتواى بسیارى از وبلاگ ها و وب سایت هاى خبرى در آنها فهرست (ایندکس) شوند.

گمان مى کنم زمان آن است که وب سایت هاى خبرى ایرانى که از نظر تعداد و حجم کار به شرایط قابل قبولى رسیده اند تکنولوژى هاى تازه تر را در کارهایشان به کار برند. این هم به نفع خودشان است و هم به نفع کاربران.

آداب آرایش میز برای میهمانی های رسمی

راعایت نحوه میز ارایی علاوه بر منوی غذا در اسایش میهمان ها تاثیر زیادی دارد.

به طور استاندارد برای هر میهمان فضایی بین 60 تا 75 سانتیمتر باید در نظر گرفته شود . فاصله بشقاب ها از لبه میز 2.5 سانتیمتر است.

اگر تعداد مدعوین زیاد است می توانید از قرار دادن فنجان ها و ظروف مخصوص دسر بر روی میز خود داری کنید و انها را در میز کوچکی نزدیک به میز اصلی قرار دهید.

از قرار دادن گلدان ها و یا شمع دانهای بزرگ و بلند بر سر میز که مانع دید میهمان ها می شود خود داری کنید.

در کنار هم قرار دادن میهمانها دقت لازم بفرمایید تا جو دلپذیری حاکم شود .

به جهت قرار گرفتن کارد و چنگالها در شکل زیر توجه کنید.

قاشق و چنگال دسر را در بالای بشقاب قرار دهید .

لیوان ها در گوشه سمت راست قرار داده می شوند .

راه ساده برای افزایش بهره هوشی کودکان

با به کارگیری 30 شیوه ساده از هنگام بارداری تا پایان دو سالگی افزون بر رشد جسمانی مناسب، زمینه های افزایش بهره هوشی کودکان را تقویت کنید.
بنابر گزارش گروه پزشکی و سلامت واحد مرکزی خبر از آنجا که پایه ریزی و شکل گیری رشد جسمانی و ذهنی کودکان از هنگام بارداری تا پایان دو سالگی است، به کارگیری این 30 شیوه به طور هماهنگ به رشد همه جانبه و مناسب کودک کمک می کند.
در هنگام بارداری
1- تیروئیدتان را آزمایش کنید زیرا کم کاری خفیف تیروئید در خانمهای باردار سبب کاهش معنی داری در هوش کودکان می شود.
2- کولین مصرف کنید، این ماده مغذی در گوشت، تخم مرغ و حبوبات وجود دارد.
3- ویتامین هایی را که پزشک در دوران بارداری برای شما تجویز می کند مصرف کنید.
4- با جنین خود حرف بزنید و او را صدا کنید.
5- از نوشیدن قهوه و خوردن دارو بدون تجویز پزشک اجتناب کنید.


در شش ماهه نخست پس از تولد به این نکات توجه داشته باشید.
6- فرزندتان را با شیر مادر تغذیه کنید.
7- در صورت بروز افسردگی بعد از زایمان ، برای درمان آن اقدام کنید.
8- منابع غنی از آهن مانند گوشت، سبزیجات، تخم مرغ و میوه های تازه مصرف کنید.
9- در زمان شیردهی خوردن غذاهای حاوی ویتامین 12Bمانند مخمر، نان، غذاهای دریایی و تخم مرغ را فراموش نکنید.
10- برای کودکتان موسیقی به ویژه موسیقی سنتی و کلاسیک پخش کنید.
11- کودک را ماساژ دهید ، مطالعات نشان داده اند که ماساژ روزانه کودکان رشد مغزی آنان را به میزان قابل توجهی افزایش می دهد.
از شش ماهگی تا یک سالگی کودک چه کنیم؟
12- با کودکتان به طور مستقیم و چشم در چشم صحبت کنید.
13- معنای لغات را با اشاره ارتباط دهید ؛ به طور مثال هنگامی که نام چیزی را می برید به آن اشاره کنید یا کودک را در مقابل آن نگه دارید.
14- با هدیه های مخصوص کودکان، او را تشویق کنید.
15- اجازه آزادی حرکت به کودکان بدهید، بگذارید که آنها کنجکاوی غریزی شان را همواره به کار برند.
16- تشخیص و فرق گذاری بین اشیا را به کودکتان با پرسش و گفتن جواب درست بیاموزید.
17- کودکان از آموزش اجباری خوششان نمی آید، از آن بپرهیزید.
18- هنگامی که فرزندتان احساس خستگی کرد، آموزش را قطع کنید.


دوران یک تا دو سالگی کودک
19- کودکان را با غذاهای سرشار از آهن تغذیه کنید.
20- به کودکان میان وعده های سالم و مغذی بدهید و از دادن میان وعده های بی فایده مانند پفک و چیپس به کودک خودداری نمایید.
21- برای کودکتان کتاب بخوانید.
22- در حضور او مطالعه کنید.
23- برای او اسباب بازی های کمک آموزشی تهیه کنید.
24- با کودک خود بازی کنید. شرکت در بازی های دسته جمعی ، مهارت های هوش اجتماعی کودک را افزایش می دهد.
25- مطمئن شوید کودکتان خوب استراحت کرده است، خوابیدن دستکم ده ساعت در شبانه روز برای او لازم است.
26- هنگامی که با کودکتان صحبت می کنید صداهای اضافی مانند رادیو و تلویزیون را خاموش کنید و نور را در حد متوسط نگاه دارید.
27- درخواست های تکراری کودک را اجانب کنید. تکرار ارتباط نورون ها را در مغز تقویت می کند ؛ بنابراین اگر برای چندمین باز از شما می خواهد کتابی را برایش بخوانید ، بدون اصرار و پافشاری روی خواندن یک داستان دیگر ، آن را برای او بخوانید.
28- وقتی کودک نوپای شما به چیزی اشاره می کند و نامش را می پرسد در جوابش به او اطلاعات بیشتری بدهید. به طور مثال : آن یک توپ است، یک توپ آبی با خط های قرمز.
29- در تربیت کودک انضباط همراه با محبت فراوان داشته باشید.
30- هرگز به کودکتان نگویید "تو چیزی نمی فهمی" زیرا اگر کودک آن را باور کند، حرف شما تحقق خواهد یافت

ماشین‌زدگی یا بیماری حرکت چیست؟

بسیاری از افراد ضمن مسافرت با ماشین، هواپیما، قطار یا کشتی دچار بیماری حرکت (ماشین‌زدگی، دریازدگی و ...) می‌شوند.
علائم بیماری حرکت شامل سرگیجه، تهوع و گاهی استفراغ است. اضطراب ممکن است این علائم را بدتر کند.

اگر در حین حرکت احساس تهوع به شما دست داد سعی کنید از پنجره وسیله نقلیه به بیرون نگاه کنید. اگر سوار بر قطار هستید و رو به عقب قطار نشسته‌اید، جایتان را عوض کنید تا رو به جلوی قطار باشید. اگر سوار بر کشتی هستید، به مرکز کشتی بروید که نوسان‌های عرشه در آن کمتر حس می‌شود.

اگر به این عارضه حساس هستید با پزشک یا داروساز مشورت کنید. چند نوع داروی با نیاز به نسخه و بی‌نسخه مثل اسکوپولامین،پرومتازین،و آنتی‌هیستامین‌هایی مانند دیفن‌هیدرامین،دیمن‌هیدرینات و ...و جود دارند که به رفع این علائم کمک می‌کند.

خانواده - همشهری آنلاین

نحوه ی دم کردن چای

چای رو میشه با چند مدل چای ترکیب کرد که از لحاظ طعم - عطر و رنگ چای ایده آل بشه.- چای ترجیحا الک شده باشه بهتره.- چای خشک رو که تو قوری میریزیم کمی آب جوش بهش اظافه میکنیم و بعد اون آب رو خالی میکنیم تا غبار و گرد چای جدا بشه.- میشه کمی آب ریخت و چای رو گذاشت دم بکشه که این عمل باعث می شه چای زودتر دم بکشه.- بر روی قوری چای میشه یک دستمال تمیز انداخت تا چای بهتر و سریعتر دم بکشه (که بعد از دم کشیدن باید اونو برداشت ).- میشه به چای جهت عطر دارشدنش هل - گل سرخ - برگ عطر چای که از خانواده ی گیاه شمعدانی هست اظافه نمود.- برای نگهداری چای برای مدت طولانی, بعد از دم کشیدن میشه چای رو از صافی رد کرد و تفاله ی چای رو جدا کرد و چای صاف شده رو برای مدت طولانی با همون کیفیت اولیه نگه داشت.- در صورتی که چای به مرحله ی جوشیدن رسید برای جلوگیری از طعم زمخت چای میشه بهش یک یا دو حبه قند اضافه کرد. زمانی که می خواهیدچای رو در استکان برزید میتوانید در داخل استکان آب جوش بریزید و بگردانید تا باعث پایین آمدن دمای چای نشود. 1ـ برای بررسی اینکه آیا روغن مانده در ماهیتابه هنوز قابل استفاده است یا نه، یک تکه نان سفید داخل روغن بیندازید، اگر نان، ذرات تیره رنگی را در اطراف خود ایجاد کند مشخص می شود روغن قابل مصرف مجدد نیست، و در غیر اینصورت هنوز قابل استفاده است.

چگونگی یاد گرفتن زبان در نوزادی

سلامت نیوز-پژوهشگران دانشگاه هاروارد تحقیقاتی انجام داده‌اند که به فهم چگونگی یادگیری زبان در نوزادی کمک می‌کند.

به نقل از پایگاه خبری ورلدنیوز: یادگیری زبان در کودکان به صورت مشخص ابتدا باادای یک کلمه در هر بار که بیشتر از لحاظ دستوری اسم هستند و یا برای برقراری ارتباط مانند " سلام " آغاز می شود.
بنابراین گزارش؛ با بزرگ شدن کودک جملات بلندتر و پیچیده‌تر می‌شود و افعال کلمات دستوری وارد صحبت کودک می‌شود.
پژوهشگران دانشگاه هاروارد معقتدند این تغییرات در سخن گفتن کودک ممکن است به علت افزایش توانایی های شناختی یا تأثیرات جانبی فرآیند یادگیری باشد که مستقل از سن و توانایی های شناختی کودک است.
این گزارش می‌افزاید؛ شاید علت اینکه کودکان معنی اسم‌ها را راحت‌تر یاد می‌گیرند این است که اسم‌ها را می‌توان دید و نشان داد.
یادآور می‌شود: در این تحقیق پژوهشگران از کودکانی استفاده کردند که در دوران کودکی از یک کشور دیگر به آمریکا برده شده‌اند.
این کودکان زبان دوم را مانند زبان اول با گوش کردن و تماشای اتفاقات محیط اطرافشان یاد می‌گیرند.
پژوهشگران دریافتند، این کودکان زبان را مانند نوزادان یاد می‌گیرند اما سریعتر که این نشان می‌دهد می‌توانند خود را به هم سن و سالان خود برسانند.